曾经听一位小孩的奶奶说：现在的父母就像个大孩子，他们自己就是个孩子，如何教育好孩子？对于个别家长来说，确实是这样。以前的家长每天一下班就是问孩子的学习，老师布置的家长问，没有布置的家长也会问。当然，小孩子不能压力大，要减负。但是学习也是比较重要的一部分，岂能拿减负做借口，而推卸家庭教育的责任呢？
如果你是个“玩家”，不知道你所玩的游戏玩到了第几级。如果你喜欢“淘宝”，不知道你一天逛几家商铺，买多少自己喜欢的物件。如果你喜欢打麻将，不知道你是如何挤出时间问自己的孩子饭吃了没有，作业写到哪儿了？如果你喜欢“炒股”，不知道你一天看多少遍手机或电脑，你的精力能剩下多少来关注你的孩子。家长的喜好是家长的自由，任何人没有权利干涉。但是当你的喜好影响到了对孩子的教育时，你就该转身修正自己的喜好，喜好用的时间少一点，结余时间来管管孩子。
有个小孩面对家长的指责，反问家长：你自己都玩，还管我呢？虽然小孩子这样说不对，但是说明了家长这个第一任老师没有当好。经常听有的家长说：小孩送到你们学校，就是你们的事，家庭作业和家长有关系吗？对于这个问题，都有不同的见解。作为家长方，也有不同的意见。有的家长能主动做个有责任心的好家长，管生活管学习，一点都不含糊。有的家长甩包袱，把教育的责任都放在学校或是社会，认为生下他（她），任务就完成了，最多生活的事该家长管，学习的事是老师的事。如果老师让家长管了，家长就认为做老师的没有责任心。你可以不去看自己孩子的家庭作业写的对不对，最起码你问问写了没有。如果你的孩子每天都不写家庭作业，没人督促，成绩就从学校每天的课堂上来吗？课下巩固知识的时间基本是在家里。有的家长说：学习是他自己的事。小孩子毕竟是小孩子，有几个小孩能做到每天放学主动写作业的？
还有的家长不关注孩子的心理变化和思想动态，有的小孩一上课就报告上厕所，每天都是同样的一个人。有的老师为了课堂上的纪律，没有及时答应。有的家长反驳，并且为小孩开绿灯。然后小孩每天就自由出入课堂，报告无休止了。对于小孩自身的行为，家长应该分析，是小孩想借机出去玩，还是小孩有对课堂的恐惧，还是小孩身体的原因？这样的小孩对于学习会很不重视，容易养成不认真听课的坏习惯。
家长对于家庭教育的认识层次，决定你在家庭教育的轨道上是否成熟。你喜欢自由，你的孩子比你更自由，这个自由的概念是不受任何规范的约束，容易犯错的自由。当你心理长大了，你的孩子也长大了，你的家庭教育理念也会走上正确的道路。
——-此文仅是对家庭教育现象的分析，不针对任何人。
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