从“万恶的学位房”谈开去
作者：胖虎鲸
本文只谈一下基本规律，不欢迎拿特例来反对。比如喜欢看《最后班上学习最好的孩子在给当时成绩最差的同学打工》，反驳论调为“很差的学校也有优秀的学生成就了一番大事业啊”“北大毕业的找不到工作地铁口卖花”的这些同志，你们现在就可以关闭页面了。本文主要谈的是一线城市学位房，其他城市可类推。医生行当也可参考。
1.人民群众为啥愤怒？
说到“学位房”基本是我国最能激起人民群众愤怒的几个话题之一了。照理说按我国中小学“就近入学”的规定，应该是人人都有书读啊，为啥愤怒？A家长说：“屁，我家附近那破学校能读吗？”B家长说：“他妈的，一个好学校的破学位房要几百万，干嘛不去抢？”大部分家长：“国家还管不管，看看美国欧洲，政府无能不要脸，赶紧加大对教育投入”。C家长行动迅速，买房之前配合大家说了一下“房价真贵，贵国药丸”，然后高高兴兴送小孩读书去了，读完六年或九年以后，一看房价翻了5倍，高高兴兴卖了，儿子出国留学创业养老钱都有了，爽。哦，原来人民群众的要求是“我家小孩要上一个好学校，并且房价还不贵”。
也就是说人们常说的“学位房”实际是指“带牛逼学位贵得要死的房子”。
对学位房价最愤怒的是城市中下层居民，他们觉得人人平等，但我小孩要读最好的学校，不然就是政府无能，富人无耻。
2.学位房为什么这么贵？
一个学生进入不同的学校，人生命运会有很大不同，好的学校好的老师好的同学会让自己少走很多人生弯路，所以任何一座城市的优秀学校都是备受追捧的。学位房本质上是一种商品，同时具备房屋和学位两种属性，房屋属性与普通房屋一样，加上政府强权担保的学位属性的稀缺度（也就是法律保障年年涨），合起来就是该学位房的市场价格。北上广深是人口流入城市，本身房价节节攀高，再加上优质学位的稀缺，好学位房变成天价，毫不奇怪。比如深圳最牛逼学区百花片区老破房十年涨了16倍，环境美它十倍的深圳香蜜湖顶级豪宅水榭花都才涨了10倍。
当然，既然有“优秀”这个词语存在，说明存在“比较好”“一般”“较差”，那么稀缺的学位照片被该城市中收入同样程度的家庭获得也不奇怪了。这里会有人反对，难道一切都看钱吗？是的，以目前来说比钱是最公平的，难道你觉得你的社会关系，能为所谓孩子的素质教育投入的资本，出身户口这些拿不上台面更不公平的东西你就比得过别人？
3.学位房制度好不好？
先给答案，不好，而且是非常不好。
先说第一个不好：付出劳动的人没有获得应得的报酬。
举个例子，北京张医生看个病号收入5块钱，外面他的号卖到3000一个，张医生儿子结婚付不起首付，对象吹了。倒号这条线上的寻租群体高高兴兴在北京买房娶老婆包二奶。你说张医生心里咋想？当你麻痹医生，看到手下来实习的医学生，劝走一个是一个，救人一命胜造七级浮屠。
在教育垄断下，城市里的好学校基本出现在公办学校，优秀的公办学校老师会发现一件事，就是他们越努力教得越好，他们越买不起单位附近的房子，他们每一分辛勤的付出都化作了周围房价年年的涨幅。而他们在大一统的教育垄断下和别的一般，普通，很差的学校老师拿着一样的工资干着更多的活承受更大的压力和误会。这是最大的不公平，提供“优质教育”商品的人，由于政府的学位房制度，他们本该获得与劳动相应的报酬被扭送到房价里去了，房价成了他们劳动价值的真实体现，而那些买了学位房的家长或投资者成了自愿或不自愿趴在老师身上吸血的人。政府一刀切的管理下，好中差学校的好中差老师，干着不同的活拿着一样的工资，这个行业的积极性流动性也就越来越差了，可以变优秀的教育工作者和愿意进入这个行业的优秀毕业生逐渐消失，提供给社会的教育产品自然也会越来越差了。
那么享受了教师劳动产品实际价值的人还有哪些呢？
我们来看看一个好学校学生的大概来源组成：
1.靠学位房进来的。（家长或投资客）
2.学校需要平衡打点的各类关系。（政府各级主管官员社会厉害角色）
3.教师子女。（教师）
4.校内实权人物同意进来。（校内头目）
1已经说过2都是出来混的，公办学校也要求人，也要人情，互相交换一下利益所得，至于这个利益最后收获者，一定是个人。3.一辈子就一两个，没啥说的，你就说说你在自己干的行业里有没有享受到一点好处吧？4.这个常见，从批准进校到分到哪个老师班上都有利益可寻租。
当然学校还有很多可寻租之处，比如与房地产商合作办学，地产物业挂学校的牌子加持开光，每平米立马贵几千块，常有学校老师自己都不知道与xx房地产合作开发了楼盘，好处谁拿去了，别问我，你猜。
前面所说的好处大部分不以金钱形式交易，《教父》看过吧，“我相信友谊，并且愿意首先表示出我的友谊，我们是朋友，你记得我给过你的友谊就好”。
普通老师会有好处吗？不会，你书教得再好，关系户，慕名而来的，搞不定的学生都被领导卖人情放进你班，你工资和那个学生不喜欢课上得很烂的老师一样。最多校长见到你眯眯笑一下，握着手说“辛苦了”。你说：“校长，我高级是不是可以聘了？/校长，我前妻小孩能不能进来”，校长呵呵说：“考虑一下”心里想你算个屁。
是的，普通老师只能算个屁，在教育垄断，抗拒市场化，行政独裁下，你再牛逼也只能算个屁。你没有任何议价权。政府，校领导，人民群众拿着道德大棒随时敲打你“你是教师，要奉献啊”。
还会有人进一个自己干得再牛逼，结局只能是个屁的行业吗？会有人民群众愿意让自己牛逼的小孩毕业后书为别的人民群众的小孩奉献吗？
Ps：一定有群众留言，你们教师不是上课不好好上，等着赶学生去家教吗？这样的朋友建议看一下开头离开。还有群众说，你们老师不是收好多红包吗？收红包这样的现象有，但本质上这是教师应得工资的扭曲体现。
现在说第二个不好：加大贫富差距，固化阶层，锁死流动性，扼杀社会活力，制造阶层矛盾。
一般来说，富裕人家的小孩天资更高，享受照片更多，进入好学校比例远远超过一般和贫困人口，出来混得自然比绝大多数啊人都好，但是我们不要忘了一点啊，穷人人口基数远远超过富人啊，算上这个基数，穷人家小孩每年也该有很大数量出头啊，家庭命运因此改变啊！那现在为什么越来越少了呢？
“就近入学”扼杀了穷人家孩子改变命运的可能，好的学校为什么招你，起步价一套500万的房子，你有吗？买了房子的富人，小孩读完书后卖了还能赚你一辈子都赚不到的钱。他永远比你有钱，你愤怒，没用，国家法律规定强权保证他小孩读书，保证他买的学位房暴涨。你有关系吗？穷人能有啥关系。你小孩有特长？呵呵，你花得起比有钱人更多的照片去培训吗？
穷人，你看到这里是不是特憋屈，特愤怒。是不是觉得以前跟着别人高喊：“拒绝考试，反对从小把小孩划分成三六九等”时的自己特傻逼。看着一个确实很不错的小孩砸在自己手里了，我也替你心疼。是不是突然怀念起那些年，学校以考试招人，分不够收赞助费自己咬咬牙还能掏出来的日子来了。
一天天，一年年，这样的过去了，穷人永远是穷人，富人永远是富人，各阶层不再流通，不再有活力，看不到希望，看不到新鲜的血液，那依稀就要看到主席了。
4.我们该怎么办呢？
1.废除万恶的“就近入学”制度，让房产与学位脱钩。
这规矩从来不曾方便过群众。想要读好学校的家长，聪明的投资者千山万水飞檐走壁都会去买去住，你的就近到底方便了谁？让房价呈现本来的样子，最多加上一些上学方便类的溢价。而不是政府拿着棒子捍卫房价，固化阶层，人为导致好学校只能买得起房的富人进，并且买了一定赚大钱的好事富人独享。
2.让市场来优化配置教育照片，减少对学校的行政干预，最终打破教育垄断。
我们的政府在不该管的地方管得太多了，我记得我小时候，家里要买一台电视机、一辆自行车要攒好久的钱，并且还要找关系拿电视机票自行车票才能买，有时还得找人弄外汇劵。太惨了，买的质量还不咋地。为啥会那样呢？计划经济嘛，政府有个轻工部专门决定每年该生产多少电视机，电冰箱，洗衣机。天啊，它又不是神，它咋知道人民群众的需求，就敢提前安排好。后来这个部门废除了，市场合理竞争，提供的产品质量和数量及品种都上去了，轮到他求爹爹告奶奶让我买了，爽，价格还低了。
一个好的学位该值多少钱，市场来定嘛。几千万人口的大都市，最好的学校就那么几所，一个学位卖几十万，合理。其他学校教学品质如何，人民群众通过花钱投票进比扯着喉咙喊的时候，会理性冷静很多。政府开始还是正常拨款，后面牛逼的学校挣大发了，是不是会逐渐对他们减少投入啊？你看钱也省下来了，能干更多的事。（群众们，革命的小将们，这钱可是从富人手里光明正大的掏出来的哦，人家还特愿意，以前他们家小孩上学买楼可是国家拎着棒子保证要赚大钱的哦。）
钱收在明处，家长们是冲着老师来的，教师就有了市场价值，有了议价权。不再是全市干好干坏一个收入。会涌现出一大批挣了大钱的名师，这是多么美好的一件事啊，他们让这个行当里的人知道“我把工作做好，我在这个行业里干得牛逼，我是可以过上有尊严的生活的”。谁他妈想收红包啊，干干净净，透透明明，让人站着把钱挣了，而不是一提到“最美教师”，电视里就上来几个天残地缺，倒了八辈子霉毫无亲情人性的家伙。那么这个行业里的人就会上进，努力让自己牛逼起来。这个行业里的技能低下者和败类就会逐渐被市场淘汰出局。
社会上的各路优秀人才看到这样的机会，也会争先恐后地杀进来，能挣大钱啊。不然为啥著名理想主义者罗永浩老师当年为了年薪100万苦读英语冲进新东方教书呢？于是竞争就有了，教育这个行业就活了，质量也越来越好了。
而反观现在的教育界，一潭死水，干好干坏差别不大。主管部门天天担心老师不好好教书，不好好学习增长知识与时俱进，又担心老师嫌工资低。没事安排老师去学各种继续教育，评各种狗屁职称，学校搞各种评比，树立各种没有人性只会奉献的典型。。。。。大哥，你累不累，你把手放开好不好，一个老师，一所学校好不好，让市场来评价好不好，人民群众是要花钱的，那是人家自己孩子，他比你理性客观多了。
有家长会问，我家确实拿不出钱来上好的学校，咋办？不要急，那些收大钱的学校又不傻，他们肯定会在钱和优秀的学生之间做一个相对的均衡，为什么会这样？因为这样才能保证这个学校一直牛逼下去啊，才能一直牛逼地收着钱啊，又不是一锤子买卖。所以说，穷人家的小孩，如果足够聪明的话还是能进入一所不错的学校的。如果聪明得过分了，还能挣奖学金，知识就是金钱啊。如果不聪明，也有咬咬牙掏点钱进一个相对好的学校的机会。这比以前只能靠买房子读书（而你肯定买不起），是不是好多了？阶层不再像之前那么固化，命运改变的机会出来了。
Ps：这时一定会有群众跳出来说这句话：“我家小孩就是又不聪明，我就还穷，但就是要读最好的学校，难道不是每一个孩子都该受到最好的教育吗？”。对待这样的群众，我一般上来就是一个大耳光，“臭不要脸”。此时该群众必定会满地打滚，口中念叨着“平等，在美国，民主，福利，油纸包，素质教育，每一个小孩都是天使。。。。”这些狗屁不通的词语。
来，那些觉得我说得对，小孩天资一般家里又穷的家长朋友，我知道你们心里不好受。我们来扯点别的。
我刚去京东商城给我妈买了一台刚降价200的坚果手机，才699，我拿在手里玩了一会儿，我觉得如果苹果手机100分的话，这台手机可以打到75分，但苹果手机要卖5千多，价格差了7，8倍啊。如果你愿意再加点钱，大概花1500市场上会有很多可以打到80几分的手机供你选择，太他妈值了。这在几年前是不可想象的。为什么我们中国消费者能花这么少钱享受这么高性价比的手机呢？连外国朋友没事都托我帮他们买国产手机呢，我记得以前大家都是托我去香港买三星的啊？
因为手机市场是完全自由开放的，并且苹果三星这样的模范挣了大钱给全世界人民看。我们中国人又不傻，立马就干起来了。你看华为中兴酷派联想打得鼻青脸肿，周鸿祎，雷军这些互联网大佬大流氓跑得是不是很快，董明珠也想开机时见到你，罗永浩老师立马就不教书了，提着裤子抡着锤子就进来了。谁都想当乔布斯的中国俗家弟子。感谢这些想挣大钱的人们，正是他们的竞争，让我们可以花最少的钱享受最好的服务，他们还得求我们，没事打一架给我们看，打得诺基亚倒闭，摩托罗拉被收购，谢谢他们想挣我们的钱，我们才可以用着比以前更好更便宜的手机。
所以，天资一半的穷孩子家长，你们要记得，只有在自由的市场竞争下，你们才可能享受到更好的教育。教育这个市场现在需求多大啊，竞争多么稀少啊，放开政府管制，你出不起的40万学位费，但那些想从教育行业挣钱的各领域顶级人才，会为了挣这40万，让一般学位的教育质量越来越高的。当你可以只花几万块，享受到了85分的教育质量，看着花了40万获得95分的教育的人家，就不会那么愤怒难过了。
还会有一些家长问：“可是我们以前读小学初中都不花钱的啊？”呵呵，养这么多老师，这么多硬件投入，还有教育局那帮笨蛋，要不要钱，钱从哪里来？税收啊，政府又不产生财富，各种附加的教育税，国家从全国人民身上收上来，再由他发下去，你觉得是国家知道你小孩需要什么教育，还是你自己知道啊，谁更关心你家小孩？钱过了大大小小各级机关一遍手，用到你家小孩身上还有多少？你去了一个破学校，为了不被拉下，变相被逼去上各种校外培训班，难道不是在花钱？记住一句话“免费的就是最贵的”。所以，市场化以后，根据一定额度退税，我觉得是比较靠谱的办法。当学校能够养活自己的时候，政府教育支出压力就会减少，他将会有更多的精力投入到市场还没那么敏感的地方（然后把事情搞砸）。
最后再问大家一句：教育重不重要？医疗重不重要？既然都知道那么重要，是不是应该牛逼的人来干这个活？那牛逼的人凭啥来？凭八荣八耻or核心价值观？你愿意你牛逼的亲人去干被骂得像狗收入还低的工作不？你咋想我不知道，我反正是愿意花我能花得起的钱请人，这样我放心。
3.废除“九年制义务教育制度”，改变诡异的《新劳动法》。
“九年制义务教育制度”最大的弊端就是它只提供一种教育产品给所有人，而不去考虑到孩子各方面的差异和需求，好老师和坏老师的区别就在于谁能把这几道万年不变的菜味道做得好一点，学习的时间空间形式内容被牢牢地固定死。偶买噶，这太令人痛苦了。Xxx同学国外长大，每天同我们上英语课，数学课听着老师说道“这是一道送分题啊”，泪流满面。Yyy同学将来要出国，不参加中考，需要多些课外经历，nonono，学校不批准。好的同学，我们都懂了，能不能来点新鲜的，中等同学，老师能不能多讲几种方法，吃力的同学，老师能不能慢一点？全班同学，老师我们特别想学某方面的技能，有没有老师会？没有，学校教育没这个。老师，我们都懂了，天气太好，能不能来一场旅行长点见识？不行，学校不同意，出了问题咋办？
老师，我们花钱购买服务行不行？
不行。
太荒唐，正当的需求居然拿钱都无法解决？想把学校时间利用好，高效的提高孩子素质都不可得？
你想到了什么?我突然想到一款软件，“滴滴打车”，它为什么火了？因为它解决了人们面临的一个可笑难题“有钱花不出去”，所以它现在估值应该在200亿美金以上了吧。它方便安全高效地解决了这个老大难问题，给了市民更多的选择，没有让政府掏一分钱，反而没事补贴乘客司机。反观没事还要政府补贴，服务极差，味道难闻，动不动拒载的出租车，你是不是懂了点什么。
是的，没有教育的市场化，你永远只能选择那些所有学校都一样的产品，而外面的培训机构大多也只是让你把这些校内的产品消化得更细一些。
废除“九年制义务教育”吧，政府制定好中考高考的考试范围大纲组织统一公正的考试即可，政府只提供最基本的教育产品给每个人，可以以教育券的形式发放，要想享受更好的教育，自己掏钱买，市场化的学校一定能提供更多更好更有效率的教育产品供大家选择，那些在学校无聊中被浪费的时间将变成美好的日子，那些孩子将收获更多。
所以你看，现在为啥很少听到幼儿园上学难的新闻了，放开了嘛。
Ps高考为什么不能搞自主招生呢？因为在现有体制下，以考试分数进入公立高校改变命运是最公平的，一旦自主招生，看学生的素质教育啥的，穷人家的小孩最后一条路也会被堵死。公立的高校要自主招生，要有多样化的选人方式，等着小学初中的私有化改革完成了，再一步一步来吧。
为什么政府不直接提供好的教育产品呢？因为太贵了，我们自己搞定可能只要1万，到他那里可能要3万，不信你回顾一下你们单位的政府采购项目。最后羊毛出在羊身上，政府的钱还是从你身上来征税。并且你要记住，如果政府提供了好的教育产品，你一定得不到，不信你去看看我国艰难困苦的年代，景山中学的小朋友和普通中学小朋友的区别。这就是为什么茅于轼老先生说“福利房不要修厕所”，条件太好要么就被有关系的人拿走，要么就永远有人赖在里不走，真正需要的人根本无法享受。
《新劳动法》也改改吧，给企业学校的管理者更大的自由，劳动合同用人方和受雇方商量好即可，只要没有欺骗不违反法律，大家按合同办事，不要动不动就五险一金，最低工资。五险一金就是明抢，最低工资就是导致连挣钱和实习的机会都被剥夺。企业招什么人开什么工资，企业自己说了算好不好？举个看起来极端的例子，比如某学校要找一男一女两名老师，干的活一模一样，但是男的给15000，女的只给10000，你觉得公不公平？此时一定有我国田园女权跳出来咬人：“什么男女平等啊，同工同酬啊，女性的权利啊，违反劳动法，就业歧视啊”。屁，iphone6s刚出来的时候官网价格是一样，但你真的想要买到紫色，在淘宝是不是得多花钱啊？你干嘛不去告淘宝卖家颜色歧视？为啥款型一样的包，那个颜色就是不打折？学校为什么会开更高的工资给男教师，很简单嘛：1.市场稀缺，家长需要教师群体中有一定比例男教师教自己孩子。2.同样是教师，女教师在婚姻市场更加抢手，娶了一个家庭和孩子教育都能解决，所以她们嫁入一个不错的人家非常容易，反观男教师，婚姻市场的老大难，收入低，社会地位也低，基本只能往下寻找（还未遂）？3.女教师能享受更长的产假更早的退休年龄，这个福利是直接给到她的家庭的，而男教师不但没有，反而退休年龄更长。
综上所述，不多给点钱给男性，谁来？更赤**一点，钱是私人的，别人爱怎么花关你屁事！人家拿着枪逼你签合同了吗？成年人，请对自己的行为负责。
4.请让城市自然的生长，去你妈的十八亿亩耕地红线吧，给优秀的年轻人安居乐业的可能。
前两天，看新闻说北京上海要在2020年前严格把人口控制在多少万之内，太可笑了。就像一个妈对儿子说我要控制你长到多高，超过我就把你砍了。大哥，人是照片，不是负担，一个地方汇聚越来越多的人，产生的价值会越来越多，交流沟通的成本也会越来越低。城市会觉得拥堵，有两个原因，一是管理规划不当，二是太小了挤。处理好了第一个原因，还堵说明这个城市还在生长，这是好事啊，就像一个小孩你给他穿上小的衣服，他就不长了吗？为什么要限制城市的规模，为什么那么害怕巨型城市，让一座美好的城市自然而然地不断扩大，难道不是在给人类提供美好的居所吗？让不适合人类居住的地方逐渐减少，不是美德吗？拿深圳来说，市区已经饱和了，人还在不断进入，咋办？怕啥，深圳没地，深圳的周边还很广阔嘛，东莞，惠州，大亚湾多美啊，为什么要严管，深圳的地盘逐渐扩大，包含他们不可以吗？让深圳的价值观，照片，管理去完善他们不也很好吗？优秀的年轻人深圳城里买不起房，可以先去这些地方嘛，等到深圳的地界逐渐扩展到那里，给年轻人希望，给年轻人留下来的理由。我相信广东是能最早做到的，正在施工的轻轨和地铁，几年后将把深广惠莞佛无限高速地联通起来，广东将成为全国最早的巨型城市，所有的广东人都将享受到联通的福利。
至于诡异的“十八亿亩耕地红线”，请问北上广深这些城市，你让他们留着耕地干嘛，这些城市一亩土地每年产生的价值能买多少亩粮食啊？那些中西部荒凉了的村子就让它荒凉吧，让农民的土地自由流转吧，这样我们农村的生产才能真正的集约化，高效的动起来，才能出现真正的大农企和现代化农业。把农民从土地上解放出来，进城过上更好的生活。让那些看见乡村现代化了就怀念田园牧歌，看见乡村荒芜了就国将不国的诗人们去死吧。
改变一个地方，让一个人安居乐业，教育具有莫大的作用，在深圳的大型企业，像华为中兴腾讯这些，要吸引全国最优秀的年轻血液补充，除了可以在惠州，东莞，大亚湾修楼解决住宿外，能不能自办学校啊，有便宜的地，每年花几亿办学校招最好的老师解决员工的后顾之忧，对处于婚恋期的员工是多大一块议价筹码！而且这样的学校政府打扰也少，学校办得好，打出了品牌，借助互联网的力量，估计以后连锁办学，线上教育，还能成为企业的新利润增长点。
让没钱又优秀的年轻人看到希望，看到美好的可能，能用自己的双手拼出美好的未来，这就是一个伟大的企业要做的，也是这个国家的管理者担当的重任，我相信我能看见。
Ps：谁会反对教育市场化呢，很简单，就是那些能从原来的制度中捞到好处的人，以及被弱智记者忽悠瘸了脑袋的底层群众。
Ps：本文只欢迎从我微博（胖虎鲸）直接转载，常年盗文的营销狗，比如清华南都，happy张江，知乎大神等，记得，这篇10000元。
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