被掌掴的10岁男孩小智在广州白云区江高镇小塘小学读四年级，5日上午的数学课上，小智称身边的两名同桌传纸条，我没有写，只是帮他们递了一次。没想到，却偏偏是他被老师盯上了。
老师当即让小智起立伸出手掌，打算以示惩戒。小智却觉得事情与自己无关，并不理会。生气的老师立马给了孩子一个耳光。不料，孩子更加不忿，对老师骂道：让你全家死光。难听的话语激得老师火冒三丈，大手一甩又给了小智一个耳光。
这一巴掌，竟打得小智鼻血直流。气头上的老师并没有理会，转过身去继续上课。小智则呆站在原地，默默啜泣起来，还是身边的同学递来纸巾给小智拭去血迹。
直到中午放学，小智的妈妈到学校接孩子。还没看见儿子，她就听陆续出来的同学说小智在课堂上遭老师掌掴的经过。
孩子一出来，我看到他两边脸通红，眼睛肿得像是哭过，左边耳朵上还留着粉笔印迹。小智妈妈说。一开始小智什么都不说，直到她再三追问，孩子才说出真相。小智妈妈的气不打一处来，立刻要拉着孩子回学校找打人的老师。但孩子却很害怕，不肯进学校。
回家后，小智爸爸坐不住了。当天下午，他带着儿子找到校长。虽然了解情况后，校长当即表态是老师的不对，会对老师进行批评教育，并向家长和孩子道歉承诺今后不会再发生这种事。然而，由于迟迟等不来肇事老师的道歉，让小智父亲颇感不忿。
孩子骂老师，是孩子的不对，我已经批评他，也让他向老师道歉。但他为人师表，竟然把孩子打得流鼻血，还不肯道歉。我没办法接受他再担任我儿子的老师。小智父亲说。
7日下午，在记者的陪同下，小智父亲再一次找到学校，并见到了掌掴小智的数学老师。老师这才松口，当面向小智和其父母道歉，坦陈自己当时太过冲动，才会犯下错误。
校长告诉记者，这名数学老师刚刚毕业两年，年轻人火气大，面对孩子爆粗口，才愤怒难耐打了人，他事后已经认识到自己的错误，并承诺不会再犯。同时，学校也会对该老师进行批评，并根据规定对老师的绩效考核和评优方面做出处罚。
如果老师打学生，那一定是众口一词师德败坏，老师绝对不能打学生，打了就是体罚，追究法律责任；至于学生打老师，却有着不同的声音他们还是未成年人，不懂事儿、都是应试教育造成的……
近年来，报纸、电视新闻、网络等等不断炒作的大都是有关于老师体罚或者侵犯学生权益的事，全社会尤其是法律条文、执法部门保护的大多数是学生，学生是弱势群体，他们大多是未成年人，值得关爱和照顾。而对于学生殴打、侵犯老师权益的事却鲜有关注。
诚然，有些老师的做法也确实有说话、做事不科学的地方，但这就能成为老师屡屡遭受人身伤害的理由吗？家长有没有思考过，执法部门有没有思考过，全社会有没有思考过，学生道德的缺失难道就该学校、老师负上全部责任吗？你们一点责任都没有吗？
孩子的教育，是由家庭教育、学校教育、社会教育，三者构成的。然而现在，大家似乎都只看到学校教育，看到老师的责任。学生出了事情，怨天尤人，怨学校没有教育好学生，怨老师缺乏高标的道德规范，一个个怒气冲冲，杀气腾腾，口诛笔伐，老师罪不容诛，家长、社会不搅个天翻地覆决不罢休，请问，受到侮辱伤害的老师内心的痛更向何处解呢？
现在，从家长到社会一味的强调保护学生的权利，而老师的权利就该放弃吗？连最起码的人身安全都得不到保障，还有谁敢去管教那些需要管教的孩子们呢？
在保护未成年人权利的同时，是否还应该采取一些行之有效的举措来保护老师的合法权益不受侵害呢？希望有关部门，及时作为，让老师们能有一个安全的教学环境。
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