七月暑假，志愿者孟莉老师给孩子们带来了丰富的绘本故事和科学小知识，优秀的绘本加上老师的引导，孩子们的思考和表达都有了变化，暑假结束，我们开始思考，如何延续我们的绘本阅读呢？试试线上阅读吧！当我们聊起这个想法，五年级一班的郭金莲老师非常支持，她拿出自己每周四晚的自习课时间，让孩子们可以参与“线上绘本分享课”。
连接世界的新教室
登录QQ，准备上课
考虑到绘本故事需要启发学生同步思考的情况，我们决定不采用投影式的单一屏幕展示，而是增加屏幕，达到每人都能直接与老师交流互动的效果。在测试多个互动平台之后，我们最终选择QQ群预告片功能开展活动。
绘本课堂进行时
老师用语音带领大家一起阅读，因为学校计算机室设备的原因，连线中学生的声音无法传输过去，好在可以通过群聊中的文字功能。学生打字与老师沟通，老师一边播放绘本，一边根据剧情提出一些问题。同样的绘本，学生们都有着不同的理解。同时，我们也惊奇的发现孩子们对互动充满热情。
虽然对设备操作不是那幺熟悉，但学生们也在积极的思考并急切表达自己，看着大家费力的敲击键盘心里也是充满暖意。有时候读得认真了，虽然知道这里的声音线上老师无法听到，但大家还是高声的回答老师的问题！
如火如荼的绘本剧情讨论
和小伙伴一起找答案
在线授课是未来教育发展重要的部分，通过绘本阅读课，我们也在摸索现有条件下授课的多种方式，争取将最优师资传递给更多孩子。第一次的绘本课尽管有诸多不足，但是尝试的过程却也是收获满满，科技改变教育，思维创造技术。未来，也希望能有更多朋友加入我们。
足不出户，传递咨询。
老师，快来听听我们的想法！
在这里没有标准答案、没有正误对错，在这里有单幅成画的美术启蒙、有仁者见仁智者见智的独立故事，我们希望能开启新的思考模式，将非快餐式的优质文化潜移默化的回归教育本身。
他们的成长有你赞赏更珍贵
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