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《临沂日报》:我市欲打造国内一流校外教育样板基地
临沂教育 2015-12-11 09:35:19
近日,记者从在我市召开的全国校外教育工作暨示范性综合实践基地建设推进会上了解到,我国将不断加强示范性综合实践基地建设和管理,着力推进研学旅行工作,做好校外教育实验并发挥示范引领效用,做好“十三五”校外教育开局工作。我市将以本次会议为契机,建立健全政策和经费保障机制,进一步加强实践基地建设,高点定位,打造国内一流校外教育样板基地,积极组织学生开展丰富多彩的实践教育活动,以推动素质教育的实施,促进青少年学生健康成长。我市校外教育照片市域内全覆盖基本实现 近年来,临沂市委、市政府高度重视校外教育工作,充分利用沂蒙红色教育照片优势,坚持校内教育、校外教育相结合,不断增加投入,不断加强和改进青少年校外教育工作,先后投资3.93亿元,建成了临沂中小学生综合实践基地、临沂市青少年示范性综合实践基地等大型实践教育基地,基本实现了校外教育照片市域内全覆盖,为全市教育教学质量的提升和“走在前列”提供了坚实保障。 据临沂市教育局相关人员介绍,目前由政府投资兴建的青少年校外活动场所共907处,其中教育系统所属779处(独立建制的7处、依托学校场地建设的学校少年宫772处);爱国主义教育基地53处;科普教育基地49处;妇女儿童活动中心15处;青少年活动中心(宫)11处。其中,去年9月正式启用的中央彩票公益金支持的临沂市青少年示范性综合实践基地,更是为全面提高临沂青少年学生的动手能力提供了保障。 为确保基地的健康运转,临沂市教育局于2014年9月印发了《关于组织中小学生赴临沂市青少年示范性综合实践基地活动的通知》,组织义务教育阶段五、六、八年级学生到基地参加为期5天的综合实践活动,并列入学校教学计划,每学期定期在基地召开学生综合实践活动座谈会,确定各县区学生参加活动时间表,将综合实践活动时间纳入课程安排。要求每个学生都要经历包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和军事训练等140个活动项目的全部过程,最终形成评价报告,记入学生成长档案,纳入学生综合素质评价,并作为普通高中录取的依据。同时,市教育局和基地均建立了安全管理规章制度,制定了突发事件应急处理预案,进一步确保了学生的安全。实践基地立足本地构建多元化校外教育 采访时记者了解到,在推进全市教育事业发展过程中,我市充分发挥临沂红色照片优势,坚持以德为先,坚持实践育人,认真落实立德树人根本任务,突出活动特色、突出机制建设、突出基地特点、突出教育作用,不断加强和改进青少年校外教育工作。 作为我市青少年学生的两大实践教育基地,临沂中小学生综合实践基地和临沂市青少年示范性综合实践基地,在课程设置上充分利用我市红色文化照片多的优势,并联合沂蒙精神纪念馆、孟良崮战役纪念馆、华东革命烈士陵园、山东省政府旧址等爱国主义教育基地,开发红色教育研学体系,让学生在活动中接受红色文化教育。同时,基地还与临工集团等企业合作,组织学生参观企业生产车间,亲身感受现代工业的发展成就;依托我市丰富自然文化遗产,组织学生攀登蒙山、游览地下画廊等,让学生们亲近自然、感受自然风光,引导学生热爱家乡、保护自然环境。目前,两大基地还分别与兰陵县“山东省农业科学蔬菜实验示范基地”联合,开发农业活动项目,让学生了解农业生产过程,亲身感受现代农业为人们生活带来的变化。通过与各类社会照片的联合,逐步构建了以基地为圆心,以基地+红色之旅、基地+现代工业、基地+自然文化遗产、基地+现代农业等活动项目为半径的“基地+”格局。据市青少年示范性综合实践基地相关工作人员介绍,下一步,他们基地将在现有活动项目基础上,充分借助即将建成的植物园,增设认识古代农具、无土栽培、果树栽培与管理、花卉栽培、蔬菜栽培等项目。“研学旅行”将纳入综合实践活动计划 此次召开的全国校外教育工作暨示范性综合实践基地建设推进会还释放出一大信号,那就是下一步,国家将把“研学旅行”纳入到青少年综合实践活动计划中来,把“研学旅行”与中小学综合实践活动、日常教育有效衔接。大部分人对“研学旅行”这一概念还不是很清楚,所谓“研学旅行”是面向全体中小学生,由学校组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的校外教育活动。开展“研学旅行”有利于深入培育和践行社会主义核心价值观,有利于创新培养人才模式,调动学生的感官和思维去探索世界,促进书本知识与间接经验的深度融合,在实践中锻炼观察、记忆、思考、创新等能力。 据教育部基础教育司相关领导介绍,近年来,各地都在积极探索开展“研学旅行”,部分试点地区取得了显着成效,在促进学生健康成长和全面发展方面发挥了重要作用。全面推进“研学旅行”工作,对于推动每个学生的全面发展和健康成长、提升旅游消费和投资、促进稳增长调结构增就业具有十分重要的现实意义。为此,教育部专门联合与之相关的国家其他8部委共同起草了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,目前该意见正在进行广泛的征求意见阶段。 该《意见》要求广大中小学把“研学旅行”纳入到学校课程计划和课程改革成果。“研学旅行”累计时间原则上小学生4到5天、中学生5到7天,学校可根据教育计划、学生活动实际情况灵活安排“研学旅行”的时间,前提是不能安排在国家法定节假日。对于“研学旅行”的安全问题,各地要健全安全保障制度,制定科学有效的安全保障方案,依法建立行之有效的事故处理、责任界定及纠纷处理机制,使中小学生在“研学旅行”期间得到充足的安全保障。

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