（中央社记者许秩维台北13日电）高教工会今天表示，从部分顶大学生兼任助理可发现4大乱象，包括真劳动、假学习、假合意、假分流，牺牲学生助理的劳动权益，呼吁劳动部主动查缉“假学习、真劳动”怪象。
台湾高等教育产业工会、台大工会、政治大学学生劳动权益促进会、台湾高等教育产业工会师大分部、阳明劳权小组、交大劳权小组等团体今天举行记者会，提出部分顶尖大学的学生兼任助理4大乱象，吁劳动部主动查缉“假学习、真劳动”怪象。
台大工会秘书长曾稚驊指出，台大兼任助理分流虽采合意制，但很多老师仍误以为学生纳保会减少计划补助经费，因此不敢聘劳雇型助理，而所谓的学习型助理工作內容其实和过去并无差别，只是现在必须多绑零学分实习或填写学习计划书。
政大劳促会秘书长吕冠辉表示，学校开设服务课程，要求学习型助理修课，做的事却和工读生一样，学校为了降低成本，还用行政干扰，让学习型助理的薪水高于劳雇型，逼迫学生去选择没有劳健保保障的学习型助理。
高教工会师大分部副召集人陈炳权也指出，学校要求劳雇型助理每月工作80小时以上，学习型助理只要40小时，而研究生课业繁重，很难负担每月80小时的工作量，且学校还推师徒制、行政学习等，工作內容和过去无异，却要求填回馈表，就变成是一种学习。
高教工会执行秘书高诗雯指出，从台大、政大、台师大等顶大的学生兼任助理可发现“真劳动、假合意、假学习、假分流”等4大乱象，不只牺牲学生兼任助理的劳动权益，也规避雇主应承担的劳健保费用，呼吁教育部暂停“学习型助理”制度，劳动部主动查缉“假学习、真劳动”怪象。
教育部高教司长李彦仪指出，劳雇型助理有一定保障，不能低于最低工资，而学习型助理则是学校提供老师需求而设，如研究生跟着老师做研究计划，一部分可以作毕业论文，就属于学习型，学校对于学习型和劳雇型助理可以有不同需求或要求，教育部尊重学校决定。1050413
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