本报讯(记者牛伟坤)市教委日前下发《关于加快发展北京市青少年校园足球工作的实施意见(2016-2020年)》，意见指出，本市将发挥评价机制的导向作用，在从今年起将足球项目纳入中考体育考试的选测项目之后，继续探索在高中体育学业水平考试中增加足球项目测试；学生参与足球竞赛和活动的情况将被记入档案，纳入学生综合素质评价体系。
按照实施意见，本市将强化中小学体育课足球教学。把足球纳入体育课教学内容，小学阶段结合实施小足球计划重点培养学生对足球运动的兴趣爱好和基本技术，中学阶段重点提高学生在比赛中体能和足球技术运用的水平，培养良好的战术素养。鼓励小学每周为学生安排一节足球课，校园足球特色学校要适当加大足球课学时比重，每周至少安排学生上一节足球课。同时，本市将研究制定《北京市中小学校园足球教学指南》，探索小学、初中、高中3个学段相互衔接的足球教学内容和方法；支持各区和学校因地制宜研发足球地方课程和校本课程；鼓励有条件的学校开展以足球为特色的一校一品体育教学改革。此外，意见要求把足球活动作为学校大课间和课外活动的重点内容，与义务教育阶段课外活动计划相结合，利用各种优质社会资源推进校园足球普及发展。鼓励大、中、小学校大力发展学生足球社团，引导广大学生走下网络、走出宿舍、走向操场，积极参加校内外足球运动。
在完善足球竞赛机制方面，本市将开展以强身健体和快乐参与为导向的校园足球比赛活动。构建班级、校级、区级、市级四级竞赛模式，完善小学、初中、高中、大学的四级联赛体系，形成校内有比赛、校际有联赛、市级有选拔的校园足球竞赛活动新格局。每两年举办一届北京国际青少年足球邀请赛，每两年在京津冀三地举办校园足球梦想杯联赛。利用周末和寒暑假，举办学生自由组队报名参加的百队杯比赛、校园足球积分挑战赛等活动。组织开展校园足球后备人才训练营，聘请国内外高水平足球教师和教练员开展集中训练，以北京市足球运动协会为专业支撑，选拔组建本市各年龄段学生足球代表队，提高本市校园足球竞技水平。建立教育、体育和社会相互衔接的人才输送渠道，拓宽学生进入本市和国家足球后备人才梯队、国内外足球职业俱乐部的通道。
师资方面，每年将在中小学体育教师中培训100名D级足球教练员和200名裁判员；在中小学生中培养200名具有基本裁判知识和技能的足球小裁判员。未来还将加强高等学校体育教育专业建设，鼓励学生主修、辅修足球专项，培养更多的足球专业教师。在具备条件的市属高等院校设立足球学院。鼓励有条件的高校选派优秀体育教师参与中小学校园足球文化建设。J191
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