高教评鉴中心今天公布105上半年大学校院通识教育暨系所评鉴结果,通识教育1校“有条件通过”,系所评鉴为2班制评鉴通过、4班制“有条件通过”。
教育部委托高等教育评鉴中心办理101至105年度大学校院通识教育暨第二周期系所评鉴计划,今天公布105上半年大学校院通识教育暨系所评鉴结果,以及103年度上半年追踪评鉴与再评鉴结果,评鉴分为通过、有条件通过和未通过。
通识教育仅高雄市立空中大学1所学校受评,评鉴结果为“有条件通过”,而高雄空中大学有6科系接受系所评鉴,2科系“通过”,4科系“有条件通过”。
高教评鉴中心表示,部分受评单位在课程与师资方面仍有改善空间,包括课程设计未能反映学系设立目标、核心能力及基本素养,课程架构未能展现特色,师资、课程教学与学生学习成效失衡,未能建立明确的通识教育课程地图等,因此被评为“有条件通过”,应于1年改善期后提出后续自我改善计划与执行成果,并接受“追踪评鉴”。
受评单位如有异议,可于收到评鉴结果次日起30天內,向高等教育评鉴中心提出申诉,各受评单位的评鉴结果与“实地访评报告书”、“申复申请书”及“申复意见回复说明”已公告于高教评鉴中心网站“评鉴结果”专区。
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