孩子的好奇心源源不绝，如何同时让孩子在满足对动物兴趣之余，学会尊重生命及保育动物也是一门深奥的学问，这次邀请台北动物园保育教育基金会秘书组组长暨科普作家张东君来为家长们解答。
理解动物生命可贵
张东君老师说明，让孩子和动物近距离的亲密接触，孩子透过触摸及观看才会知道动物非常脆弱，进而更清楚动物的习性及好好对待动物，如果只是用电动玩具中的游戏来认识动物，当游戏结束，动物死掉只需要重新开始又会复活，孩子就无法理解生命可贵之处。
此外，家长需要教导孩子，摸动物及看动物该注意的部分，不然就连抱家中的宠物或要将动物抓起来时，都可能会害它受伤、脱臼，但张东君老师建议，避免让6岁以下的小孩抱动物或是抓动物，因为他们不懂如何控制力道，可能一不小心用力过猛，就会伤害到动物或反而让自己受伤，最好仍由大人抱在手上或放在腿上，然后让小朋友蹲在旁边学习轻轻触摸。
正确认识动物名称
无论宝宝现在是几岁，带领认识动物时，所讲述的知识及事实都是一样的，千万不要因为孩子年纪小，认为他不懂就胡乱说一通，例如看到长臂猿就说是“猴子”，但长臂猿没有尾巴，家长不该将没有尾巴的灵长类告诉孩子是猴子，即便真的不知道也可以观看解说牌或书籍后，再清楚地告知名称，好好跟小孩解释，千万不要应付了事，别以为孩子年纪还小，若讲错也没关系，其实反而小时候记性最好，等孩子长大很容易就会发现自己当初的理解是不对的，因此，应秉持“知之为知之，不知为不知。”
大家一起去查出正确解答，反而别有一番乐趣。另外，很多家长都会习惯性用叠字的说话方式，来讲述动物名称，例如狗狗、猫猫、猴猴、兔兔等，但应该从小正确教导名称比较适当。
趣味探索动物园
家长带孩子去动物园也可以有别于以往的方式，平时可以多看有动物的绘本及多听动物的儿歌，接下来再一个一个依据目标去将动物找出来，对于孩子虽然不用要求一定要知道动物名称，但至少要分得出大方向的类别，举例来说，不一定要知道这种蝴蝶是凤蝶或小灰蝶，但起码不要把蝴蝶和蛾给搞错，秉持知道多少就说多少，不要和孩子瞎说，至少还有简洁的描述方式，只要形容外观或颜色，例如说是红色的鸟、绿色的虫等，正确带领孩子一起开心的探索动物园。
不跟随风潮饲养宠物
很多人养宠物只是把动物当做装饰品，跟随现在电影流行，《再见了，可鲁》上映时想养拉不拉多、《忠犬小八》上映想养柴犬、《海底总动员》跟着养尼莫（小丑鱼）及多莉（蓝倒吊鱼），等到电影热潮一过，就会发现很多流浪狗是该品种，让人不胜唏嘘。
张东君老师补充，也曾发现有打晶片的宠物，饲主害怕丟弃宠物被查获，结果竟然狠心将狗身上的晶片硬挖出来，查获时发现被丟弃的狗狗受伤流血，使人看了十分不忍。
※原文刊载于2016年07月号《妈妈宝宝杂志》随书附赠《bobo小天才》别册。
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