台湾台北2016年8月19日电 /美通社/ -- 由台湾中央研究院主办的国际学术组织“太平洋邻里协会”
(PNC)，本周在洛杉矶盖蒂中心召开2016年会，会议主题为“数据能建构实境吗？”? 会中幼儿教育平板厂商 Kizi Lab
提出大数据研究报告，探讨幼儿学习效率与学科之间的关联性及其应用。
Kizipad数据分析 鉴于多数家长并非教育专家，也无法有效地从浩瀚的网络世界，帮小孩找齐优质的数位教材和教育游戏，供小孩自主学习。 从2012年起，
台北数位集团旗下的公司 --?Kizi Lab 开始规划幼儿课纲，并依课纲设计一系列的教育游戏和数位內容，并建立跨 App
的大数据收集平台，记录小孩学习过程的一举一动，再进行数据分析，了解小孩的学习行为。目前Kizi Lab 公司已经透过其推出的 Kizi Pad
幼儿教育平板，收集到近百万小时幼儿学习过程的数据，家长可得知自己的小孩把时间花在学习哪些类型的知识、学习时间的比例、学习成效如何等。
透过此次研讨会，Kizi Lab
的幼教顾问汤梓辰博士，分享了许多大数据分析的成果。例如：英文与中文等科目，其学习效率与年龄没有太大的关系，因此，学习是愈早愈好且多多益善。有些科目，如：数学和科学，则需循序渐进。但研究发现，提前学习数学等科目对小孩而言并没有任何困难，的确可以让小孩该方面的能力超越同龄小孩。整体而言，小孩学什么內容和年龄没有太大关系，只要顺序对了小孩就可以学会超龄的东西。这与“等小孩长大了再学就好”的传统观点，有些出入，小孩的确可以赢在起跑线上。Kizipad
利用多元的数据分析，了解使用者的行为与学习的相关性，得到与会各国的数据学者与教育专家的关注及肯定。
更多PNC 2016年会介绍：http://www.pnclink.org/pnc2016/
更多Kizipad的介绍：www.kizipad.com
新闻联络人
台北数位广告股份有限公司 幼教顾问汤梓辰
+886-2-2789-2000 *181
Email：jttang0@kizipad.com
图片 - http://photos.prnasia.com/prnh/20160818/8521605243
消息来源 台北数位集团
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